رباتیک ، نقطهی تلاقی فکر ، خلاقیت ، مهارت عملی و تجربهی واقعی است . در این کلاس ، کودکان تنها با قطعات ، ابزارها و سازهها کار نمیکنند ؛ بلکه یاد میگیرند چگونه یک ایدهی ذهنی را مرحله به مرحله به یک محصول قابل مشاهده و قابل حرکت تبدیل کنند . رباتیک برای ما فقط آموزش ساخت یک وسیله نیست ، بلکه تمرینی عمیق برای اندیشیدن ، آزمودن ، اصلاح کردن و خلق کردن است . کودک در فرایند طراحی و ساخت ، با مفاهیم مهمی مانند دقت ، ترتیب ، هماهنگی ، علت و معلول ، حل مسئله و پشتکار رو به رو میشود . او میآموزد که هر سازه برای شکلگیری ، نیازمند فکر ، برنامه ، تجربه و گاهی چندین بار آزمون و خطاست. این تجربه به او یاد میدهد که شکست، پایان راه نیست ؛ بلکه بخشی ضروری از مسیر یادگیری و ساختن است . یکی از ارزشمندترین دستاوردهای کلاس رباتیک ، پیوند میان ذهن و دست است ؛ یعنی جایی که کودک آنچه را در ذهن تصور کرده ، با ابزار ، دقت و خلاقیت به جهان واقعی وارد میکند . این فرآیند حس توانمندی عمیقی در او ایجاد میکند؛ حسی از اینکه «من میتوانم چیزی بسازم»، «میتوانم ایدهام را اجرا کنم» و «میتوانم جهان اطرافم را تغییر دهم» . رباتیک همچنین بستری عالی برای تقویت کار گروهی ، تمرکز ، مسئولیتپذیری و اعتمادبهنفس است . کودکی که ساختن را تجربه میکند، فقط یک مهارت فنی یاد نمیگیرد ؛ بلکه نگرشی تازه نسبت به توانایی های خودش پیدا میکند . او در می یابد که علم ، تنها دانستن نیست ؛ بلکه ابزاری برای آفریدن است .