کودکان ذاتاً پرسشگرند . آنها دربارهی عدالت ، دوستی ، حقیقت ، ترس ، مرگ ، خوشبختی ، تفاوت ها و معنای چیزها سوال میپرسند ؛ سوال هایی که گاهی از نگاه بزرگسالان ساده به نظر میرسند ، اما در عمق خود ، ریشه های تفکر فلسفی دارند . ما در دپارتمان فبک باور داریم که این پرسش ها باید شنیده شوند ، جدی گرفته شوند و به فرصتی برای رشد ذهنی و انسانی کودک تبدیل شوند . فلسفه برای کودکان ، آموزش فلسفه به معنای سنتی و دانشگاهی آن نیست ؛ بلکه پرورش توانایی فکر کردن ، خوب گوش دادن ، تحلیل کردن ، گفتوگوی محترمانه ، دلیل آوردن و دیدن مسئله از زاویههای مختلف است . در این کلاس ، کودک میآموزد که هر سوالی ارزش اندیشیدن دارد و هر پاسخ ، میتواند آغاز پرسشی تازه باشد . فضای فبک فضایی امن و محترمانه است ؛ جایی که کودک یاد میگیرد بدون ترس از قضاوت ، نظر خود را بیان کند ، به دیدگاه دیگران گوش دهد و برای حرفش دلیل بیاورد . این تجربه به او کمک میکند تا به تدریج از پاسخهای سطحی فاصله بگیرد و به سوی تفکر عمیق ، منسجم و انتقادی حرکت کند . در دنیایی که سرعت ، سطحی نگری و پاسخهای فوری زیاد شدهاند ، فبک به کودک فرصت مکث میدهد ؛ فرصتی برای اینکه بیاموزد چگونه فکر کند ، نه فقط چه چیزی فکر کند . این مهارت ، پایه ای بسیار مهم برای رشد شخصیتی ، ارتباطی ، اخلاقی و تحصیلی اوست . ما میخواهیم کودکانی تربیت کنیم که نهتنها دانا ، بلکه متفکر ، سنجشگر و حقیقتجو باشند .